俱乐部参与校园足球_校园足球与俱乐部合作方案

　为有力保证事情或工作开展的水平质量，通常需要预先制定一份完整的方案，一份好的方案一定会注重受众的参与性及互动性。那么方案应该怎么制定才合适呢？以下是我为大家整理的中学校园足球活动实施方案，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

　为了贯彻落实全国青少年校园足球工作电视电话会议，以及《省教育厅、省体育局关于在全省学校广泛开展青少年校园足球运动的通知》（鄂教体艺〔20xx〕4号）精神，推进我校校园足球课程与教学体系建设，提高校园足球教学与活动质量，以校园足球教学改革为突破口。促进我校学生健康成长，结合我校实际情况，特制订本实施方案。

　 一、指导思想

　通过广泛开展校园足球活动，在学生中普及足球知识和技能，形成校园足球文化，提高青少年的足球兴趣。

　 二、工作方针

　根据《中共中央国务院关于加强青少年体育，增强青少年体质的`意见》的精神，进一步落实《关于开展全国亿万学生阳光体育运动的决定》，全面提高广大学生的体质和体能，培养拼搏意识和团队精神，在我校开展校园足球活动，普及足球知识和技能，形成以学校为依托、体教结合的青少年足球人才培养体系。学校各部门和相关组织要从全局的高度通力合作，充分发挥我校资源优势，增加投入，创造必要条件，为我校校园足球活动的开展提供保障。

　 三、组织机构

　为了加强我校校园足球工作的领导，成立我校校园足球工作领导小组：

　组 长： 校 长

　副组长：学校分管政教副校长

　学校分管教务副校长

　学校分管后勤副校长

　成 员：政教处主任

　政教处副主任，少先大队辅导员

　体育组组长

　校园足球指导员（外聘市足球教练）

　体育教师 各班主任 体艺小科组

　 四、职责分工

　1. 由分管政教副校长负责学校足球工作的全面开展；

　2. 政教处负责师资培训，利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛；负责组队参加小学各级足球联赛。

　3. 教务处负责快乐足球进课堂教学督导、检查。

　4. 周义波负责组建学校小足球队，并对运动员进行身体素质、足球技术、足球战术的培训与指导，负责组建学校足球队参加校外比赛；

　5. 刘金梅负责组建班级足球队，班主任协助；

　6. 李锦海负责校内竞赛组织安排工作，体艺小科组其他成员协助；

　7. 由李芳负责将每周开展校园足球活动有关的、信息上传至草市中学校园足球博客空间，其他教师应积极参与。

　8. 体育组负责具体实施校园足球进课堂和各类足球比赛。

　9. 校园足球指导员负责快乐足球进课堂的指导与足球基本技术训练。

　10.后勤组负责足球教学、训练、比赛所需场地及器材的购买。

　 五、具体要求

　1.各部门统一协调，保证具备足球教学、训练、比赛所需场地及器材等条件；

　2.在校学生每周应有不少于2小时足球活动时间，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，全校保证不少于50％的学生参加足球活动；

　3.利用体育课、课外活动时间和节假日，组织学生开展各种形式的校园足球活动和比赛，学校必须组织校内班级间和年级间比赛，各级比赛每年保证不少于18场比赛。

　 六、实施内容

　（一）校园足球文化活动

　1.以足球活动为切入口，以个人、班级、学校等多种组织形态为基本活动单位，引导学生自主设计、自聘辅导、自主活动、自主管理的过程。

　2.加强校园足球文化建设，利用校园电视台、版报进行校园足球宣传。通过校园红领巾广播站宣传、班级文化橱窗等途径创设足球文化氛围，宣扬足球的历史、足球的魅力、足球事业对国家实力的提高作用等，开展足球征文活动、演讲活动、足球知识竞赛、板报赛、摄影赛、绘画比赛等足球文化活动，激发学生奋发向上的拼搏精神，培养审美、想象和创造能力，提高少年儿童的综合素质。

　（二）快乐足球进课堂

　1、各教学班在体育教学中渗透快乐足球，快乐足球以游戏为主，包括运球、传球、射门攻擂赛、绕杆比赛、五人制足球比赛等，包含一定的技能训练或竞技对抗的内容，使学生都能在其中找到适合自己参与的项目，积极参加足球活动。

　2、在中、高年段班级中，安排一定课时的足球教学内容，不断总结经验，培养骨干，成立男女校足球队，为全校普及校园足球运动打好基础。

　（三）足球竞赛

　1、各班有5人（男、女不限）以上参加体育俱乐部足球训练。

　2、成立班级足球（男、女队）代表队，组织参加年级足球比赛。

　3、培训足球小裁判，参与校园足球活动及比赛工作。

　4、组建校足球队，积极参加全省青少年校园足球联赛。

　 七、足球项目三年发展规划实施步骤及阶段目标

　⑴第一阶段（20xx、2---20xx、9）

　万事开头难。此阶段是规划实施的开始阶段。所以，学校把该阶段定位为建制、宣传、奠基阶段，要求全体教师稳扎稳打，按计划与分工做好份内工作。

　具体步骤是：

　a、成立工作管理小组，明确分工，责任到人；

　b、制定出切合实际的方案；

　c、组织好体育达标工作；

　d、积极参加有关部门组织的所有足球比赛；

　e、全体师生学习足球操，成立学校足球队；

　f、组织老师每周进行一次足球知识培训；

　g、布置学校足球文化墙，并利用校广播站、黑板报、橱窗及报刊做好通讯宣传报道。

　⑵第二阶段（20xx、9---20xx、2）

　此阶段学校定为深入、巩固、激励阶段。认真总结不足，虚心求教，坚定信念，更加深入细致地把工作持久地开展下去。

　具体步骤是：

　a、召开专题总结工作会议，认真总结第一阶段工作中的不足之处，积极改进工作方法，表彰先进典型；

　b、组织第一届“校长”杯学校小学生班级足球对抗赛、第一届“草中之星”杯教师足球比赛以及首届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；

　c、组织全体学生参观新区体育场馆；

　d、组织学生参加各个级别的小学生足球比赛；

　e、考核教师及各班学生目标管理及达标情况。

　⑶第三阶段（20xx、2--20xx、9）

　本阶段为总结、自查、持久阶段。此阶段实为检验三年来活动效果、工作成绩，以及确定工作第二个三年规划阶段。

　具体步骤是：

　a、进行师生足球技能比赛；

　b、组织第二届“明星”杯学校小学生班级足球对抗赛、第二届“草中之星”杯教师足球比赛以及第二届“家校”杯学生、家长、教师明星友谊赛；

　c、召开总结大会，全面总结工作；

　d、确立每年11月为学校足球节。