美国科学篮球训练-美国科学篮球训练中心

2024-08-26 21:50:58

1.在NBA打球的人，是否是世界上打篮球最强的四百个人？

2.篮球的发源地在那？

3.美国篮球的规则是什么

4.美国大学里的篮球名校有哪些？

5.篮球运动的起源、特点和发展趋势

6.美国为什么能培养出那么多NBA球星？

在NBA打球的人，是否是世界上打篮球最强的四百个人？

美国科学篮球训练-美国科学篮球训练中心

每支球队的首发5人，30支球队就是150人，这150人绝对是世界上打篮球最强的人，

而其余的替补，可能有一些，就不及欧洲联赛，南美联赛这些仅次于NBA的联赛，

这些联赛也有世界级别的球员，只是他们更愿意在自己的家乡发展，不想背井离乡，

去大洋彼岸的NBA发展，

尼日利亚的奥拉朱旺，

克罗地亚的库科奇，

立陶宛的萨博尼斯，

德国的诺维茨基，

斯洛文尼亚的东契奇，

所以说，在优秀球员这一行列，美国并不是完全垄断的，

开头的问题，个人认为，除了首发的150人外，其余的替补并不完全是世界打篮球最强的人！

可以这么说，在NBA打篮球的400人，不能说是最强的，因为每队首发5人，还有替补，每队15人，30队共450人，有些替补几乎枯坐冷板凳，就拿NBA发展联盟来说，有的就比替补强，只是得不到教练重用而已！

还有世界上五大联赛

1欧洲篮球联赛

2西班牙ACB联赛

3土耳其超级篮球联赛(BSL)

4俄罗斯VTB联赛

5中国职业联赛CBA

由其欧洲职业联赛，可谓″卧虎藏龙"，高水平球员很多，有的只不过不愿去而已，因为欧洲打法是团队篮球，讲究技术，传切配合等，而NBA的打法是个人″英雄主义"篮球，两者大相径庭。

所以说，NBA前400名球员并不能说是最强的，但是篮球的理念与能力是其它联赛应该学习的！

只有399个，第四百给周琦，我说的，耶稣都拦不住[酷拽][酷拽]

NBA确实是世界上最强的篮球联赛，水平也是最高的！但是这是综合实力，并不是所有人都是世界最强的！个人认为，nba近一半的板凳球员就不太可能比世界其他国家的强者更强，所以在nba打球的人，并不完全就是世界最强400人！

“打篮球最强”的标准是什么呢？用什么判别依据来比较球员的水平高低呢？每个人的标准都不一样，但是大部分球迷可以接受的标准无非就是综合能力，也就是说一个偏科的球员很难会在球员实力比较中占据优势。

那么，在NBA打球的四百个人里，“偏科”的球员数不胜数，那就很难说他们是世界上最好的四百个球员，一个球员是否能在NBA立足，不光是看他能不能得分，防守还是组织，而是看你能不能做到我这支球队所需要你做出的贡献。

就拿湖人来说，现在给他们一个水准更高的持球型全能球员的作用，可未必有一个3D球员起到的作用更大，因为湖人更需要投手，而并非是在詹姆斯，隆多，浓眉多位持球点存在的情况下再去增加持球手，但是你总不能说这位全能持球手的水平肯定没有投手高吧？

再换一个角度，CBA的外援一定都比NBA所有的球员差吗？不见得，NBA球队教练组管理层，需要你做什么你能把他做好，你就可以在NBA立足，但CBA大部分的外援必须擅长一件事，那就是得分，但是这个特长并不是所有NBA球队都需要，一支球队有12个肯巴-沃克，这支球队阵容拥有12个全明星球员，球员实力远超每一支球队，但这支球队整体实力一定更强吗？很多NBA球队很清楚，一些CBA外援水准并不差，甚至比队里的一些角色球员要强，但是球队需要防守，需要控球点而并非得分手，虽然我明知道你实力更强，但你的能力不是我这支球队想要的，所以我宁愿签下一个实力稍弱，但对我球队更有用的球员。

再者说，NBA球探确实是世界顶级的，但不代表他们能把世界上最优秀的球员全部挖掘出来，这并不现实，也不符合体育市场化的规律。

综上所述， NBA的四百多名球员，并不是世界上打篮球最强的四百多个，只是在NBA球探眼中，目前最适合自身球队的四百个。

如果有排名，他们绝对不是前400名或者450名，为什么这样说呢？NBA中也有老弱病残，除去伤病的影响，年龄也是一大因素，他们中的某些人可能在某些联赛也打不了主力。

但是，要论最成功的篮球联赛，那一定是NBA。

最先进的篮球理念。

几乎每个时代，NBA的篮球理念，打法，影响着世界范围内的篮球比赛，篮球队员，篮球教练，以及刚接触篮球的孩子们，他们总能在各个时代找到篮球该有的样子，无论是中锋时代，还是小球风暴，NBA总是走在世界篮球的最前沿。世界各国的球员以NBA球员作为自己的榜样，模仿他们打球训练，世界上有篮球的地方就受NBA的影响。

最科学的训练方式。

NBA球队的运营相当复杂，管理人员对于球员的管理也是世界篮球队的典范，每当休赛时期，全世界各国最优秀的篮球运动员就去美国训练，去同NBA级别的训练师一起，有时候就是直接跟NBA球员一起训练，去接触他们的训练方法，去保护身体，毕竟身体是一切的前提，篮球日常训练的内容，如何分配，如何有针对性的训练，NBA都做到了精细化管理，让球员用最科学的方式获得身体与技术的双提升。

最专业的战术配合。

NBA是一个奇迹发生的地方，各种奇妙的战术如漫天的繁星一样，不但多，还很耀眼呢。欧洲联赛的战术修养也很好，但是，论丰富程度，NBA当仁不让的位居第一。看看NBA球员行云流水的进攻，天衣无缝的配合，除了他们本身实力超群，良好的战术配合。学习，实践，运用，也是根本的原因。

最成功的幕后推广。

NBA背后也是资本在运作，世界各国之所以可以被NBA的篮球文化影响这么深，除了联赛本身的确精彩之外，幕后的推广也是不可忽视的因素。参考当年向世界推广的前期，其实乔丹是最受影响的一个球员，他站在了推广的风口浪尖，赚足了推广的红利，乔丹本身也很无解，但是，上古大神们却无法像乔丹一样被世界认识，认可，原因就是当初的NBA主要面相美国内部，后来推广到全世界，也是乔丹最鼎盛的时期，所以，先入为主，大家肯定对于乔丹更加认可。后来随着国际球员的加入，NBA越来越国际化，乔丹，科比，詹姆斯，三个代表人物在世界范围内的影响无人可比。

特别在中国，2002年姚明出现在NBA，并且以状元的身份入选，使得NBA在中国的推广更加成功，我们也有幸看到了精彩的赛事。

能够进入NBA打球，是很多职业篮球运动员的梦想。但是NBA里每支球队的人数有限，整个联盟加起来也就四百多号人。既然是世界最高水平篮球联赛，那么是否意味在NBA里的这四百多号人，就是世界上打篮球最强的四百多个人呢？这个问题，值得斟酌！

首先，不可否认，在NBA里的每一个人都是人中龙凤，都是出类拔萃的人才，但是，这并不意味他们就是最强的，因为在NBA以外，还存在着世界排名第二和第三的篮球联赛！他们就是欧洲联赛与CBA，在这两个联赛中，同样也有着实力不输NBA球员的人存在。

首先看欧洲联赛，这几年从欧洲联赛进入NBA的球员比比皆是，代表人物就是东契奇、波尔津吉斯，除此以外，还有很多很早之前就进入NBA的欧洲联赛球员。这意味着什么？在这些人进入NBA之前，就已经是实力很强的存在了，不然他们怎么能够进入NBA球探的法眼呢？所以不得不说欧洲联赛真是一个卧虎藏龙的地方，在这里有着许多比NBA首发级别的球员更强的人，只不过一些人是碍于多方面的原因没有前往NBA打球，仅此而已。

其次，是CBA联赛也有很多比NBA球员强的人！为什么要提CBA，因为本身CBA就是世界上水平很高的联赛，不过要说比NBA球员强的人的人，并不是本土球员，而是外援。因为CBA的政策原因，每年从NBA下岗进入CBA的人有很多，在这些外援当中，也有很多实力强劲的选手存在，可能是因为钱的问题，也有可能是因为一些迫不得已的原因，如梅奥因为而被NBA禁赛两年，所以他不得不借助CBA延续自己的职业生涯等等。这样原因都在表明，其实在CBA，也有很多外援的实力是在NBA普通球员之上的。

所以，在NBA里面打球的四百多个人当中，除了是球队正常的轮换阵容，也存在着很多打不上球的球员，他们的实力也不一定很强。同理，在其他联赛的强队中充当核心的人物，也并不一定比NBA的轮换球员要弱。只能说，NBA的整体实力要比其他联赛要强，但这并不代表NBA里的每一个人，都比其他联赛的球员强。

其他篮球联赛可能也有些篮球人才，但是nba里面的四百人绝对是这个世界篮球最顶尖的一批人才

应该是的。nba职业球员的篮球技术是世界一流的，无论个人身体素质，个人技术，战术运用都是超级的，这是有目共睹的。

第一，不是，单基本是全地球至少排入2000位的人

第二，别以特殊说问题，有一些酒囊饭袋进入联盟，也有一些人才没有进入联盟

篮球的发源地在那？

篮球

英文名称：Basketball

篮球的起源

1891年12月初在美国马萨诸塞州斯普林菲尔德市基督教青年会国际训练学校（后为春田学院），由该校体育教师詹姆斯·奈史密斯博士发明，当年的篮球规则只有13条，奈史密斯博士于1939年去世，终年78岁。

他未曾料到，由他创建的篮球项目竟然在二百多个国家流传市面着，而且至今美国篮球还誉满全球。

为了纪念奈史密斯博士发明的篮球的功绩，在春田学院校园内修建了美国篮球名人馆—詹姆斯·奈史密斯纪念馆。

1891年，奈史密斯在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。这所学校体育系主任卢瑟·古利克为贯彻冬季体育课教学大纲委托他设计一项室内集体游戏。他从当地儿童喜欢用球投向桃子筐（当地盛产桃子，各户备有桃筐）的游戏中得到启发，创编了篮球游戏。

起初，奈史密斯将两只桃篮别钉在键身房内看台的栏杆上，桃篮上沿距离地面3.05米，用足球作比赛工具，向篮投掷。投球入篮得１分，按得分多少决定胜负。每次投球进篮后，要爬将球取出再重新开始比赛。以后逐步将竹篮改为活底的铁篮，再改为铁圈下面挂网。人们称这种游戏为“奈史密斯球”或“筐球”，很长一段时间之后，经过他与同事们反复商量才定名为“篮球”。

奈史密斯30岁时便发明了篮球，但篮球诞生后近半个世纪始终被人们所忽略，直到1936年柏林奥运会上才受到应有的尊重。75岁高龄的奈史密斯随美国篮球队抵达柏林，但美国篮球队教练只负责他从美国到柏林的机票费，不承担其在柏林的旅馆费和入场券费用。而美国奥委会对此置之不理，使得这位篮球之父心情十分沉重。

国际业余篮球联合会首任秘书长威廉·琼斯则很尊重和敬佩他，不仅解决了他的旅馆费用，并邀请他为奥运会首场篮球比赛开球。开球前，琼斯向全体参赛运动员介绍了这位篮球发明者，奈史密斯受到大家的热烈欢迎。全部比赛结束后，琼斯又安排奈史斯主持发奖仪式，并授予他一枚奥林匹克特别勋章，以表彰他发明篮球的功绩。当一位德国小姑娘向他敬献月桂冠时，奈史密斯欣喜若狂，激动得把帽子抛向天空。

奈史密斯于1939年逝世。为了永远怀念这位篮球运动先驱，国际篮联在1950年第1届世界男子篮球锦标赛期间举行的第一次中央局会议上，决定把世界男子篮球锦标赛的命名为“奈史密斯杯.

到1893年，形成近似现代的篮板、篮圈和篮网。最初的篮球比赛，对上场人数、场地大小，比赛时间均无严格限制。只需双方参加比赛的人数必须相等。比赛开始，双方队员分别站在两端线外，裁判员鸣哨并将球掷向球场中间，双方跑向场内抢球，开始比赛。持球者可以抱着球跑向篮下投篮，首先达到预定分数者为胜。 1892年，奈史密斯制定了13条比赛规则，主要规定是不准持球跑，不准有粗野动作，不准用拳击球，否则即判犯规连续３次犯规判负１分；比赛时间规定为上、下半时，各15分钟；对场地大小也作了规定。上场比赛人数逐步缩减为每队10人、9人、7人，1893年定为每队上场5人。

1904年在第3届奥林匹克运动会上第1次进行了篮球表演赛。1908年美国制定了全国统一的篮球规则，并有移种文字出版，发行于全世界，这样，篮球运动逐渐传遍美洲、欧洲和亚洲，成为世界性运动项目。 1936年第11届奥运会将男子篮球列为正式比赛项目，并统一了世界篮球竞赛规则，此后，到1948年的10多年间，规则曾多次修改，与现行规则有关的重要变化是：将得分后的中圈跳球，改为失分队在后场端线外掷界外球继续比赛；进攻队必须在10秒钟内把球推进到前场；球进前场后不得再回后场；进攻队员不得在“限制区”内停留3秒钟；投篮队员被侵犯时，投中罚球1次，投不中罚球2次等。1952年和1956年第15、16两届奥运会的篮球比赛中，出现了两米以上的多人，国际业余篮球联合会曾两次扩大篮球场地的“限制区”（也叫“３分区”）；还规定，一个队控制球后，必须在30秒内投篮出手。60年代初有关10秒和球回后场的规定，一度因1960年第17届奥运会后取消了中场线改画边线的中点而中止。1964年第18届奥运会后，又恢复了中场线，这些规定又继续执行。17年增加了每队满10次犯规后，在防守犯规时罚球两次，防投篮时犯规两罚有1次不中再加罚1次的规定。1981年又将10次犯规后罚球的规定缩减到8次。很明显，人员的变化的技术，战术的发展引起了规则的改变，而规则的改变又促进了人员和技术、战术的进一步发展变化。特别是50年代后期以来，规则的改变对篮球比赛的攻守速度，对运动员的身体、技术、战术以及意志、作风等各方面都不断提出新的更高的要求，促进了篮球技术水平的迅速提高，女子篮球是16年第21届奥运会上才列为正式比赛项目的。

篮球运动是1896年前后由天津中华基督教青年会传入中国的，随后在北京、上海基督教青年会里也有了此项活动。在1910年的全运会上举行了男子篮球表演赛之后，在全国各大城市的大、中学校的篮球活动逐渐开展起来，其中以天津、北京、上海开展得较好，水平也较高，当时的比赛规则很简单，在球场中间画一个约有1米直径的中圈，中锋队员跳球时一只手必须置于背后腰部，任何一足不得踏出圈外。技术也简单，中圈跳球后，谁接到球就自己运球，超过防守人就投篮。当时只会直线运球前进，传球方法是单、双手胸前传球，跑动投篮是用单手低手上篮，立定投篮无论远近都是用双手腹前低手投篮。1925年前后，进攻和防守的５名运动员，有了较明确的分工，中锋对中锋，后卫对前锋，有人盯人，各自盯住自己的对手。但前锋的职责是只管进攻投篮，不管退守；后卫的职责是只管防守抢截球，不管投篮。前锋和后卫很少全场跑动，只有中锋要攻守兼顾。以后又逐渐改为两后卫1人助攻（活动后卫），1人留守后场（固定后卫），两前锋也变为1人留在前场专管偷袭、快攻，1人退守后场助防。技术动作也有所发展，跑动投篮出现了单手、高手投篮，立定投篮出现了双手胸前投篮，传球出现了单、双手击地传球，运球出现了两手交替运球躲闪防守和超越防守向前推进的技术。规则中增加了罚球区和罚球线，队员犯规４次即被取消比赛资格，犯规罚球可由队长指定任何１个队员主罚。比赛时间分为上、下半时各20分钟，中间休息10分钟。每次投中或罚中后，都在中圈跳球，重新开始比赛。而中国篮球运动水平在1926年以后有了较大提高。

当时他制定篮球规则的宗旨是：

①篮球运动是用手进行的运动，球是圆的；

②手拿着球走或者跑都是不允许的；

③运动员可以到场上任何地方，只要不影响和妨碍对方运动员；

④运动员与运动员之间不允许发生身体接触；

⑤篮圈应该是水平的。

根据这5条基本原则，奈史密斯先生制定出最原始的篮球竞赛规则。最原始的篮球竞赛规则一共有13条。这13条的基本内容是：

1．球员可以用单手或双手向任何方向扔球。

2．球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球，但绝对不能用拳头击球。

3．球员不能带球走。

4．必须用手持球，而不允许用头顶、脚踢球。

5．不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法来对付另一方的队员。任何队员违反此规则，第一次被认为是犯规，第二次再犯规，就要被强行停止比赛，直到命中一个球后才能重新上场参加比赛。如果有意伤害对方球员，就要取消他参加整个比赛的资格，且不允许替补。

6．用拳击球就是违反第3条和第4条规则

7．如果任何一方连续犯规3次，就要算对方命中一球。连续犯规的意思是指：在一段时间里，对方队员未发生犯规，而本方队员接连发生犯规。

8．如果防守者没有触到球或干扰球，当球投入篮内并停留在篮里就算中篮。如果球停在篮筐上，而对方队员触动了篮筐，也中一球。

9．当球出界，球将由第一个接触球者扔进场内。若有争论，裁判员将球扔进场内。掷界外球允许5秒钟，如果超过5秒钟，球判给对方。

10．主裁判员是球员的裁判，他有权吹犯规。当某队连续3次犯规，他将通知副裁判员。他有权宣布取消某队员的比赛资格。

11．副裁判员是球的裁判，他可决定什么时候球在比赛中，并要计时、决定球的命中、记录命中的球数以及承担通常裁判员应该承担的责任。

12．比赛在两个 15分钟内进行，中间休息 5分钟。

13．球命中最多的一方获胜，如果平局，经双方队长的同意，比赛可延至再命中一球为止。

这原始的13条篮球竞赛规则，虽然不系统，不完整，有些条文还不够明确，但对初期篮球运动的发展起着很大的推动作用。特别是篮球运动发展到今天成为现代篮球运动，技、战术水平越来越高，规则就显得更加重要，它要求严格、科学、系统地管理篮球竞赛。

美国篮球的规则是什么

篮球是1891年由美国春田大学的詹姆斯·奈史密斯先生发明和创造的。最早的篮球竞赛规则，也是奈史密斯先生制定的。当时他制定篮球规则的宗旨是： ①篮球运动是用手进行的运动，球是圆的； ②手拿着球走或者跑都是不允许的； ③运动员可以到场上任何地方，只要不影响和妨碍对方运动员； ④运动员与运动员之间不允许发生身体接触； ⑤篮圈应该是水平的。根据这5条基本原则，奈史密斯先生制定出最原始的篮球竞赛规则。最原始的篮球竞赛规则一共有13条。这13条的基本内容是： 1．球员可以用单手或双手向任何方向扔球。 2．球员可以用单手或双手向任何方向抢、打球，但绝对不能用拳头击球。 3．球员不能带球走。 4．必须用手持球，而不允许用头顶、脚踢球。 5．不允许球员用肩撞、手拉、手推、手打、脚绊等方法来对付另一方的队员。任何队员违反此规则，第一次被认为是犯规，第二次再犯规，就要被强行停止比赛，直到命中一个球后才能重新上场参加比赛。如果有意伤害对方球员，就要取消他参加整个比赛的资格，且不允许替补。 6．用拳击球就是违反第3条和第4条规则 7．如果任何一方连续犯规3次，就要算对方命中一球。连续犯规的意思是指：在一段时间里，对方队员未发生犯规，而本方队员接连发生犯规。 8．如果防守者没有触到球或干扰球，当球投入篮内并停留在篮里就算中篮。如果球停在篮筐上，而对方队员触动了篮筐，也中一球。 9．当球出界，球将由第一个接触球者扔进场内。若有争论，裁判员将球扔进场内。掷界外球允许5秒钟，如果超过5秒钟，球判给对方。 10．主裁判员是球员的裁判，他有权吹犯规。当某队连续3次犯规，他将通知副裁判员。他有权宣布取消某队员的比赛资格。 11．副裁判员是球的裁判，他可决定什么时候球在比赛中，并要计时、决定球的命中、记录命中的球数以及承担通常裁判员应该承担的责任。 12．比赛在两个 15分钟内进行，中间休息 5分钟。 13．球命中最多的一方获胜，如果平局，经双方队长的同意，比赛可延至再命中一球为止。这原始的13条篮球竞赛规则，虽然不系统，不完整，有些条文还不够明确，但对初期篮球运动的发展起着很大的推动作用。特别是篮球运动发展到今天成为现代篮球运动，技、战术水平越来越高，规则就显得更加重要，它要求严格、科学、系统地管理篮球竞赛。二带就是二次带球,意思是说两只手只能摸一次篮球,听清楚了,是两只手只能带摸一次球,一只手可以带很多次,但在24秒只内必须投篮或传球给队友,两只手触摸球的时候必须选择投篮或传球.

美国大学里的篮球名校有哪些？

1、杜克大学

杜克大学是一所位于美国北卡罗莱那州达勒姆的知名私立男女合校研究型大学。作为全美最著名的大动代表队之一的杜克男篮，是历史上获得殊荣第四多的大学篮球队。杜克的篮球理念是注重团队配合，球员的篮球素质都比较高。杜克大学在NCAA就是贵族的代名词，该校毕业的球员大都球风优雅，比如92年NBA榜眼秀雷特纳、94年探花郎格兰特-希尔、02年榜眼杰-威廉姆斯、埃尔顿-布兰德、卡洛斯-布泽尔以及火箭球员肖恩-巴蒂尔等等。

2、乔治敦大学

乔治敦大学创建于1789年，是美国最古老的综合性私立大学之一。它是一支始终发挥稳定的球队，乔治敦大学虽然没有过非常骄人的战绩。但这所大学却为NBA培养出了几位名人堂成员和未来的名人堂球员，他们分别是帕特里克-尤因、阿伦佐-莫宁、穆托姆博和阿伦-艾弗森。

3、加州大学洛杉矶分校

加州大学洛杉矶分校创办于1919年，是加利福尼亚大学系统中的第二所大学，简称洛加大，洛杉矶加州大学是美国享誉盛名的高等学府，在各种大学排名中均有良好成绩。洛加大同时也因其学生在奥林匹克运动会中取得的优异成绩而闻名于世。洛加大的学生参加了自1928年以来的每届奥运会，并且获得了包括106枚金牌在内的214 枚奥运会奖牌。洛加大是一所富有色彩的篮球名校，在现役NBA球员中，毕业于UCLA的主要有巴伦-戴维斯、阿里扎、乔丹-法玛、贾祖里奇以及沃特森

4、北卡罗来纳大学教堂山分校

北卡罗来纳大学教堂山分校，是一所男女同校的公立研究型大学，位于美国北卡罗来纳州教堂山。每当人们提到北卡的时候，几乎所有人首先都会想到这是迈克尔-乔丹的母校。北卡之所以能闻名全美乃至全世界，最主要的原因就是他们培养出的球员让人始终对这所名校充满敬意和关注。除了迈克尔-乔丹之外，北卡历史上培养出出的球星还包括文斯-卡特、杰里-斯塔克豪斯、安托万-贾米森、“怒吼天尊”拉希德-华莱士等。

5、康涅狄格大学

康涅狄格爱斯基摩犬是一支具有“杀手”传统的篮球名校，他们培养出的NBA球员大多都是技术精湛的超级射手，比如凯尔特人的雷-阿伦、活塞的理查德-汉密尔顿、奇才的卡隆-巴特勒和公牛的本-戈登。1988年康涅狄格大学正式从一支地区性的强队变成了全美列强之一，1999年和2004年他们两次获得全国冠军。

篮球运动的起源、特点和发展趋势

篮球运动的起源：篮球起源于美国马萨诸塞州，是1891年12月21日由詹姆斯·奈史密斯创造。

篮球运动的特点：对抗性、集体性、观赏性、趣味性、健身性。

篮球运动的发展趋势：队伍大型化，队员技术全面，攻、守、转换速度快，更加注重进攻节奏，防守凶狠，对抗激烈，身体接触频繁，防守形式变换多，中锋活动范围大，进攻能里能外，打法更加灵活，世界篮球运动朝着职业化、产业化方向发展。

现代职业竞技篮球运动将继续向“高” “快”“全”“准”“变”和女子篮球“男子化”、明星更加突出、技战术运用向“精练化”“技艺化”“智谋化” 的方向发展，而“高、快、全、准、变”等的含义又有了新的变化。

随着现代篮球运动的继续发展，将会使人感觉到球场越来越小、比赛时间越来越短、篮架越来越低、篮筐越来越大、场上变化越来越快、队员身体接触越来越频繁剧烈、核心球员的特殊功能越来越突出、女子篮球越来越接近男子。

扩展资料：

篮球运动是1891年由美国人詹姆斯·奈史密斯发明的。当时，他在马萨诸塞州斯普林菲尔德基督教青年会国际训练学校任教。

由于当地盛产桃子，这里的儿童又非常喜欢玩将球投入桃子筐的游戏，这使他从中得到启发，并博足球、曲棍球等其他球类项目的特点，创编了篮球游戏。

1892年，篮球运动首先从美国传入墨西哥，并很快在墨西哥各地得到开展，这样，墨西哥成为除美国外，第一个开展篮球运动的国家。

此后，这项运动先后传入法国、英国、中国、巴西、捷克斯洛伐克、澳大利亚、黎巴嫩等国家，在世界范围内得到了开展、普及和发展。

1895年，美国人鲍勃盖利将篮球传入中国，1896年天津基督教育青年会举行了我国第一次篮球游戏表演。

之后在天津、北京等城市青年会中开展起来。在1910年旧中国首届全国运动会上，篮球首次被列为表演项目。

1914年的第二届全运会上篮球被列为男子正式竞赛项目，1924年在第三届全运会上被列为女子正式竞赛项目，篮球自1951年起一直是亚运会的正式比赛项目。

1932年国际业余篮球联合会成立，男子篮球被国际奥委会承认为奥运会正式比赛项目，1946年，美国出现职业篮球联赛，并发展为目前的NBA。

女子篮球运动到20世纪初才开展起来。16年，女子篮球被列为奥运会正式比赛项目。

百度百科-篮球

美国为什么能培养出那么多NBA球星？

个人总结下……

1、人种优势，无论如何篮球也是个身体对抗性很强的项目，对力量、体能、爆发力、弹跳的要求相对较高。无论有多好的技术功底，人家一撞就变形也是没有意义的。亚洲人强在敏捷性上，但是在力量、体力、弹跳等方面跟黑人是没法比的，这是不容置疑的一个问题。

看FIBA比赛就有这种感觉，一开始打得好甚至能压制住很多欧美强队，但越到最后越疲软，最后可能输得很惨，这就是体能的问题。

2、训练强度，NBA是相当职业化的体育联盟，有着世界上最先进最有效的训练方法，而且由于是商业联盟，优胜劣汰适者生存，所以联盟里每个运动员都要刻苦训练才有稳定的地位。

中国的CBA训练强度跟NBA没有可比性，篮协也承认CBA的体能标准很低，而且体能标准很难实行，导致大家对体能的训练都不够重视……

3、培养制度，美国篮球的培养制度和我们中国截然不同。中国的体育都是一个样——举国体制，从小选苗子，专练这一项。而美国不同，美国绝对不会说从小选苗子拉出来单练，美国从中学开始就有各个层级的完善的联赛制度，很多孩子从小就可以打联赛得到锻炼，甚至早早扬名立万！当今NBA里很多巨星甚至都是从高中直接选入NBA的，比如詹姆斯、科比、安东尼、加内特等等!

这种培养体质的初衷是兴趣，孩子们是有兴趣才会参加学校的体育社团的。

而他们从小就有各种规范的联赛可以打，实战的经历是非常丰富的，而且训练也更加专业系统！

最重要的，学生打球没有后顾之忧，因为在美国的教育体制下，是可以实现“体智”共同发展的，即便打球打不出来，也可以拿到文凭吃别的行当的饭。

实际上NBA球员很多很多都有学士甚至更高的学位！！

这点在中国……运动员只能成名之后，学校“特招”进去，混个文凭……进入职业队之前或现役时期就靠真本事拿到学校文凭，在中国是不可想象的！

当然，直接从学校选出顶级的职业运动员，这在中国也是不可想象的！

在中国，学生打球是离经叛道的行为，家长老师不支持，ZF更不可能开展完备的联赛，最多也就组织几场学校之间的友谊赛什么的……

在中国，体育对于学生，往往就是个升学的工具而已，几乎没人会把这个当成职业来发展，更不可能会有多好的发展。

为什么中国人口众多，但集体项目常年不给力？就是因为群众基础差！

ZF不给你玩，不支持你玩，你怎么可能玩的好

在中国，如果你小时候长得高，会被直接拉进篮球队从小学篮球（比如姚明，从出生就被篮协“预定”了一生），这样做有很多弊病。

一来可能违背孩子兴趣，二来孩子文化跟不上。